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2013级本科视觉传达设计专业本科人才培养方案

一、专业简介

我校视觉传达设计专业的前身是1997年成立的艺术设计专业,现有专业教师17人,其中副教授6人、讲师10人,博士和在读博士4人。在多年的教学工作中,团队成员结合专业方向参与了多项国家及省部级的科研项目,在专业核心期刊上发表论文近百篇,多位教师的设计、绘画作品在国内外的展览中展出并被收藏。近年来,学生在专业教师的指导下参加各类国内外视觉设计与广告大赛,获得奖项人次超过千人。

二、培养目标

视觉传达设计专业以品牌传播为特色,培养德智体美全面发展,具备视觉传达设计的创意能力、表现能力和推广能力,能够在广告公司、影视公司、艺术教育、印刷出版、网络、传媒等企业和单位从事与品牌形象设计、品牌展示设计、广告设计、包装设计等视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专业设计人才。

(一)培养要求

学生经过本专业学习获得以下知识和能力。

1. 系统掌握视觉传达设计专业的理论知识。

2. 具备独立思考的意识和视觉传达设计的创意能力。

3. 具备平面与空间展示设计的表现能力。

4. 具备视觉传达设计的推广能力。

5. 具有团队协作的组织管理能力。

(二)培养路径

本专业依托北京工商大学学科的优势,提出“厚基础、多技能、重应用”的人才培养理念,深化视觉传达设计专业的人才培养改革与创新,探索“能实践、重创新”的人才培养模式,打造“学科基础扎实、多技能、市场化、具有跨界整合能力”的设计人才培养路径。

1. 以培养为现代商业服务的专业设计应用型人才为目标。在专业课程学习的基础上,强化相关商科理论课程的学习。

2. 全面强化学生的设计实践和沟通推广能力。课程设置在加强基础理论和设计能力培养的同时,着重强调品牌传播能力的塑造。

3. 课堂教学与业界专家讲座、参与设计实践相结合,引导学生开阔视野,了解市场。

三、主干课程

品牌识别设计、品牌展示设计、品牌形象推广、标志设计、广告设计、包装设计、书籍设计、设计思维与创意。

四、实践特色

本专业主要实践环节包括:写生实践、课程实践训练、专业考察、专业实践、毕业实习、毕业设计等。在课堂教学中,大量采用实践性教学。通过写生绘画、上机操作、命题设计等教学环节,将专业理论知识通过作品表现出来。毕业实习阶段以毕业设计为导向,将实践与毕业设计紧密结合。同时,结合专业课程与社会和企业的项目紧密联系在一起,进行实践训练。组织业界专家讲座以及学生到相关工作单位考察学习,使学生可以及时了解社会需求和行业规范。积极组织和指导学生参加国内外各类设计比赛和征稿项目,丰富实践教学内容,加强学生的社会竞争力。

五、学分学时

学生修满136学分方准予毕业。

第一课堂的课程教学为120学分,通识教育课程与专业教育课程的学分比为1:1.7,选修课学分占课程教学总学分的比例为25%。集中实践教学环节为9学分,课内实验教学与综合性、设计性实验教学共计527学时,实践教学占教学总学时数的比例为50%。

第二课堂的教学总学分为7学分。

六、学制学位

修业年限:四年

授予学位:艺术学学士